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“地理”一词最早出自《周易》这本占卜用书,从中可见自然规律的难以把握性。小编对地理奥秘的认识,最初源于诸葛亮成竹在胸的微微一笑,万事俱备,只欠东风。而小编觉得经过学习，每一个爱好地理的人都可以“借东风”。今天小编就为大家分享一篇高一地理复习方法：地理学习中的思维转换问题，供大家阅读。
一、东风何处寻
初中和高一学习地理时,纷繁复杂的铁路线,形状各异的岛国,让人眼花缭乱。加之自己并不注重对知识的归纳整理和对要素的分析,只是硬性地背诵,这种机械而短暂的记忆也凝滞了自己的思维,使学习始终停留在“听听全懂,做做全错”的怪圈中,对地理的印象同历史政治别无二致。面对习题,尤其是遇到那种问“为什么”的材料解析题,只能尴尬的面对“答得很充分,分拿得很可怜”的窘境。
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