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小学数学教师年终工作总结（7篇）
历代数学家和哲学家对数学的确切范围和定义有一系列的看法。 数学是人类对于事物的抽象结构与模式进行严格描述的一种通用手段，以下是小编准备的小学数学教师年终工作总结范文，欢迎借鉴参考。
小学数学教师年终工作总结精选篇1
一、在学习中体验，在体验中学习
“学生要想牢固地掌握数学，就必须用内心创造与体验的方法来学习数学。”“体验”就是指学生在实际的生活情境中去感受，去探索，去应用，从而发现知识，理解知识，掌握知识。这节课始终都以这思想为指导。首先，在国情和儿歌的情境中体验新知，在语文和数学哪个更简洁的比较中体验用字母表示数的一般性和简明性。接着就在回忆旧知和生活实践中体验。，进一步理解和应用新知。最后，在学生的动手实践和合作操作中对新知的探索体验，使新知得到升华，培养了创新意识。
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