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小学公开课《母鸡》教学反思（7篇）
教学反思是一种跨学科思维的过程，教师通过反思整合不同学科知识和教学资源，促进学科之间的融合和综合能力的培养。这里给大家分享一些关于小学公开课《母鸡》教学反思，供大家参考学习。
小学公开课《母鸡》教学反思（篇1）
一篇课文的学习,学生对作者有了一定的了解,因此本次数学我主要抓住了以下几点:
1、自读自悟,在读中感悟。
课文以作者的情感变化为线索,前后形成了鲜明的对比。因此我主要抓住作者对母鸡的态度前后的变化,引导学生理解课文内容,通过反复诵读相关语句,体会到母爱的伟大。
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