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四年级白鹅教后反思（7篇）
教学反思是一种促进教师与学生之间建立信任和关系的方法，教师通过反思关注学生的情感需求和心理状态，创造支持性的学习环境和积极的师生互动。这里给大家分享一些关于四年级白鹅教后反思，供大家参考学习。
四年级白鹅教后反思【篇1】
《白鹅》是作家丰子恺写的一篇散文。课文主要讲了白鹅性格高傲这一特点的种种表现，反映作者对鹅的喜爱之情。
一、围绕本课重点，我做到了以下几点：
1、思路清晰，把握文章结构首先让学生反复朗读文章，然后让学生自己发现文章的结构。这篇文章采用了总分的结构，在文章的开头说“它伸长了头颈，左顾右盼，我一看这姿态，想道：“好一个高傲的动物！”这里总的概括白鹅高傲的特点，下面的几段分别从鹅的叫声、步态和吃相中体现鹅的高傲。通过整体感知，学生明白文章采用了总分的结构，文章的思路清晰地呈现在学生的面前。
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