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幼儿教育理论论文
长期以来,幼儿教育理论学科存在着教师教学一言堂、学生学习如嚼蜡、教师从教用不上等现象和问题,严重影响了学科的价值和教学效果。下面是小编给大家推荐的幼儿教育理论论文，希望大家喜欢!
幼儿教育理论论文篇一
《“多元智能理论”对幼儿教育的启示》
摘 要：“多元智能理论”是美国哈佛大学加德纳教授提出的，已普遍应用于教育教学工作中，而“多元智能理论”也为幼儿教育带来了新的思考与启发，以此为当前的幼儿教育提供参考。
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