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校长的管理心得：从任正非的用人之道说起
教育创新难，难于上青天!
这是不争的事实。原因很多，有两点不容忽视：一是学校的依附属性，学校不过是上级行政部门命令的执行者，自主管理空间极其狭窄;二是学校的封闭属性，出于自我保护需求，极少能够真正打开空间，使学校处于相对静止的状态。在这样的状况下，所谓创新陷入面向“功利”的“为创新而创新”便不足为奇，尤以挖空心思花样繁多却换汤不换药的“一校一品”为极致表现。
这两点，要从学校自身谋求改变，近乎天方夜谭。
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