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记忆作为一种基本的心理过程，是和其他心理活动密切联系着的。下面就是小编给大家带来的23个声母趣味记忆方法，希望大家喜欢!
一、比较记忆法
如b d p q
这四个声母一直是学生记忆的难点.那么在复习时我们可以单独将这四个声母放在一起.让学生观察比较,同时老师再次讲解他们的形状,以加深孩子的记忆：b长得就像一只广播,像个数学中的6字.并让学生用手来演示：掌心向上,手掌横放,大拇指竖起,其余四个手指握成拳.让孩子们观察哪个手的形状像b,哪个手的形状像d.学生就很容易记住了,并且在他以后拿不准时用手做做就明白了.
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