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每个人都会拥有属于自己的那几份成果，有的可能是同学们自发的掌声;有的可能是陌生人的赞美;有的可能是那一张金灿灿的奖状。下面给大家分享一些关于成果作文六年级，希望对大家有帮助。
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一分57秒，这个数字验证了我所被老师激励的成果。
其实上一周体育老师就说我妹六年级是跑的好(我六年级时也在这所学校读)。大概说的就是我六年级时跑四个圈的那个吧，好像是达到了初三的标准，还说准备把我送到校里面的田径队里参加训练，但是可能因为过个年在家里吃多了吧，又不运动导致我在跑的时候就不能“跑起来”。
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