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随着教育改革的深入开展,对初中学生生物反思性学习能力有着更高的要求。下面小编为大家整理了初中生物课堂教学教学反思，欢迎参考。
初中生物课堂教学教学反思篇一
以往的生物教学主要让学生背诵课本知识,因此学生只是机械性地死记课本内容，一碰到理论联系实际地问题就无从下手。为此我们应从传统的教学方法、观念中解脱出来,运用新的教学理念在教学中大胆创新,勇于探索,注重运用多种方法和形式,强化对学生各种能力的培养。以下是我个人对教学的几点反思：一、在教学中融入一点生活味,把“死知识”变为“兴趣生活”
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