小学科学教学方法与策略研究

admin 2017-03-27 0 次浏览


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每一个生活在科学技术高速发展时代的人,从小就明显地感受到了科学技术所带来的种种影响。下面是有小学科学教学方法反思,欢迎参阅。

小学科学教学方法反思范文1

一、鼓励学生敢问。

我认为教师首先应从教育观念上更新,采取更适合学生发挥主体性的教学模式,虽然《科学》这门课对于学生来说有的内容学生易懂也爱学,可有的离他们很远他们不懂就不爱学.这就要我们为学生营造一种和谐的宽松气氛,让学生敢想敢问敢于表达的真情实感。使学生感到教师与学生平等相处,一起探索,研究。若学生提出的问题与教学内容相差甚远或问题提不到要害处,教师要先给予积极鼓励,赞扬他敢于提问的勇气,而后再给予点拨和启发,让他们带着成就感体面地坐下。

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