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人教版高一语文诗两首问题探究与探究思路
《雨巷》和《再别康桥》这两首诗歌收录于高一语文必修一的课本当中，和下面是小编给大家带来的人教版高一语文诗两首问题探究与探究思路，希望对你有帮助。
高一语文诗两首问题探究
探讨诗歌主旨，是诗歌鉴赏的主要目的之一。怎样把握诗歌主题呢?现在结合这两首诗进行一些探讨。
《雨巷》，要读懂这首诗，要品尝出这首诗的情味，关键在于正确理解诗中所描写的那位与诗人瞬间相逢又相散的丁香姑娘。怎么破解这个秘密呢?一种方法是联系诗人的人生经历，据此可以看出那位姑娘是诗人追求的恋人。在关于戴望舒现有的传记材料中，他的第一次爱情，是在1929年前后对一位名叫施绛年的姑娘的追求。1929年4月他出版的第一本诗集《我的记忆》，扉页上印了法文“A Jeanne”，其意思是“给绛年”，诗集中的《路上小语》、《林下小语》等诗作抒发了诗人对施绛年热烈的爱。这两首小诗大约写于1928年。而写于1927年的《雨巷》中的那位丁香一样的姑娘，是否确指施绛年，虽然还缺乏根据，但是，诗人早已有了爱的萌发和爱的情愫，这是可以肯定的。因而，对于《雨巷》中所写的那位姑娘，即使算做一种并无“本事”的虚拟，也可以大胆地认为，恐怕其中不乏对于爱的渴求与追索。还有一种方法是联系诗篇创作的时代背景，认为诗人笔下那位匆匆相逢又相散的姑娘，是第一次大革命的象征。这首诗写于1927年的夏天。诗人曾以极大的热情投入革命的洪流，但是国民党右派的反革命政变粉碎了他美好的理想。对于这场骤然兴起又突然熄灭的大革命，诗人和当时的许多革命青年一样，心中充满了迷惘的情绪和朦胧的希望，交织着失望和希望、幻灭和追求的双重情调。诗中那位飘然而来又飘然而去的丁香姑娘，正是这种感情的象征。
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