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初中地理高效课堂实践教学反思
基础教育课程改革进一步凸显了学科课堂教学中师生的互动和学生的主体性地位。接下来，小编给大家准备了初中地理高效课堂实践教学反思,欢迎大家参考与借鉴。
初中地理高效课堂实践教学反思1
一、反思当前的教育形势
基础教育课程改革进一步凸显了学科课堂教学中师生的互动和学生的主体性地位。素质教育的全面推进要真正让学生从书本堆中解放出来，切实为学生减负，真正让学生拥有更多的课外时光。课堂有效教学成为新课改形势下教育工作者们重点研究的课题。
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