相关推荐： 毛毛虫的故事教案音乐 毛毛虫的故事课后反思中班 毛毛虫的故事教学反思 中班数学毛毛虫的故事课后反思 毛毛虫的故事活动反思 毛毛虫的教学反思 阅读毛毛虫的故事课后问题 毛毛虫的活动反思 毛毛虫的故事教案反思 毛毛虫的教案反思 毛毛虫的故事课后反思怎么写 毛毛虫故事教案大班 小班语言毛毛虫的故事教案反思 大班毛毛虫的故事教案反思 毛毛虫的故事课后反思简短 小班毛毛虫的故事教案反思 毛毛虫教案反思中班 毛毛虫教案反思 小班毛毛虫的故事反思
毛毛虫的故事课后反思
《毛毛虫的故事》是幼儿教学的活动课程之一。今天，小编为大家带来了毛毛虫的故事课后反思，希望大家喜欢!
毛毛虫的故事课后反思篇1
这堂课,在教具上我费了很大的心思做了很充分的准备,为幼儿准备了许多的小图片,可供幼儿选择,还有每人一张的星期安排表、记号笔、自制的教学图片等。这些教具的准备很好的提高了幼儿学习的兴趣及积极性，为本堂课的开展起到辅助的作用。
在活动的设计中，我根据大班幼儿的年龄特点及现知识的学习情况，认真的思考、设计了活动目标以及各个活动环节。但是，上完本堂课后，发现在活动目标的制定中，我设计的目标有点过于简单，绝大多数幼儿都能自己整理自己的思路，完整讲述操作的结果，以至于在我预设的过程中超前的完成我设定的目标。经过反思，我重新制定了一个新目标，增加了一点学习的难度。我在本堂课中加入时间或月份的学期。例如：星期日，下午几点我在干什么。我想这样的设计更适合大班幼儿的学习特点。一堂课中不仅让幼儿认识到了“一个星期”的时间概念，而且也学习到了“24小时”的时间概念。
请关闭浏览器的畅读模式或者取消屏蔽JavaScript的正常运行，避免出现内容显示不全或者段落错乱。
原网页地址：https://www.rzqfhb.com/xuexila/9004058.html